Formação de utilizadores

A equipa da BE dinamizou uma actividade no âmbito da Formação de Utilizadores. Neste sentido, procedeu-se a uma apresentação da Biblioteca em power point com as regras, a forma como esta funciona, como está organizada, dando a conhecer também os diversos espaços da mesma.

De seguida, realizou-se na Biblioteca um “Bibliopaper”, tendo sido uma forma de os alunos aprenderem a utilizar a Biblioteca escolar (fichas de trabalho com diferentes graus de dificuldade mediante o ano de escolaridade). Por último, foi distribuído o guia do utilizador da Biblioteca escolar a todos os alunos e professores. Desta forma, pretendeu-se dar a conhecer a Biblioteca escolar e os seus serviços, dinamizar os espaços da Biblioteca, formar utilizadores de Bibliotecas, bem como formar os alunos na utilização dos recursos da Biblioteca e nas estratégias de pesquisa e análise da informação.

É de referir de que a apresentação em power point se ter revelado uma boa estratégia para dar a conhecer a Biblioteca aos alunos, cativando assim os mesmos. No decorrer da referida apresentação, os alunos permaneceram atentos e muito participativos. Com o exercício do "Bibliopaper", as crianças colocaram em prática a teoria apresentada em power point, aprendendo a utilizar correctamente a Biblioteca escolar. 

Dia Mundial da Alimentação "O dia em que a Barriga Rebentou"

A equipa da BE resolveu comemorar o Dia Mundial da Alimentação e para tal trabalhou com os alunos do 1ºCiclo  a história “O dia em que a barriga rebentou”.

Após a leitura da história estabeleceu-se um diálogo sobre a importância de uma alimentação saudável, depois cada aluno retirou de um envelope um alimento e de seguida escreveu uma frase, uma quadra ou uma rima sobre esse alimento.

Escola de Lapa do Lobo:

Temos de beber muito leite
todos os dias devemos beber
para crescer
(Juliana Marques) 

A laranja tem vitamina C
é doce e saborosa
tem uma casca dura
é uma fruta e não faz mal à saúde
(Daniela Matias)

A morcela é pouco saudável e por isso
devemos comer em ocasiões especiais
em excesso provoca obesidade e doenças do coração
(Ana Gabriela Silvério)

Escola de Vale de Madeiros:

A melancia é uma fruta saborosa
e uma boa opção para o verão
(Mónica Guerra)

Os cereais são bons para comer logo pela manhã com leite
e também para o lanche é muito bom comer cereais
(Daniela Soares)

O bolo não é um alimento saudável, não faz bem à saúde
ficamos com doenças se comermos muitos
(Beatriz Amaral)

Escola de Canas de Senhorim (Feira):

O leite é muito bom e ajuda a crescer
por isso mesmo não me posso esquecer
de o beber

A chouriça faz mal
não tem vitaminas
tem muita gordura
e faz mal à saúde

Os morangos são saudáveis e deliciosos
fazem bem à saúde
por isso podemos comer muitos

Escola de Canas de Senhorim (Fojo):
O leite é rico em cálcio
por isso faz com que os ossos  cresçam e fiquem fortes
por isso têm de fazer parte da nossa alimentação diariamente
(João Patrão)

Come, come
Come, come que tem muita vitamina C  
ajuda os ossos a crescer
é uma fruta muito boa: a laranja
(Marta Pais)

O peixe é um alimento muito saudável
porque não tem calorias
é muito saudável
e tem muitas vitaminas
(Gabriela Pereira)

"Qual é a História?"

Semanalmente são afixadas junto à Biblioteca imagens de vários contos tradicionais com o objectivo de os alunos adivinharem a que conto corresponde cada imagem. Assim, escrevem a resposta num papel que colocam na caixa do correio da Biblioteca. O vencedor, ou seja, o aluno que mais respostas certas obtiver, será premiado com uma pequena lembrança.
Os alunos revelam grande entusiasmo na actividade, participando de forma regular.

Dia Nacional dos Castelos - 7 de Outubro

A turma J da Escola da Lapa do Lobo para comemorar "O DIA DOS CASTELOS" elaborou este texto.

Uma aventura no castelo

Era uma vez um grupo de amigos que vivia em Óbidos. Faziam parte deste grupo quatro elementos, duas meninas e dois meninos, todos com dez anos. As meninas eram a Joana e a Jessica e os meninos eram o Tomás e o Pedro.

A professora destes amigos organizou uma viagem de estudo no dia dos castelos. Foram visitar o castelo de Óbidos, sua própria terra, pois apesar de viverem perto dele nunca o tinham ido visitar e explorar por dentro.

Ao entrarem nas muralhas começaram a sentir a emoção da aventura e tomaram atenção a todos os pormenores.

O guia do castelo levou-os a visitar os jardins que rodeavam as muralhas e encontraram uma porta que estava entreaberta. Quando os colegas e a professora caminharam, eles entraram verem o que estava para lá da porta.

Quando todos se encontraram no túnel, a porta fechou-se atrás deles. Embora assustados os meninos avançar pelo túnel. Ao chegarem a meio encontraram no encruzilhado com três caminhos e, depois de discutirem qual o melhor, optaram pelo do meio.

As meninas ficaram bastante assustadas com as cobras, ratos, aranhas e morcegos que encontraram pelo percurso.

Ao avistarem uma luz ao fundo do túnel, começaram a correr até chegarem a um salão muito bonito e oval. Neste espaço os amigos repararam em três quadros que, assustadoramente, mexiam os olhos.

- O que querem meninos? – perguntou o quadro do rei.

Os pequenos nem sabiam onde se haviam de meter.

- Como é possível estar um quadro a falar e a ver-nos? – sussurraram o Pedro e o Tomás para as meninas.

Cheio de coragem o grupo resolveu perguntar ao quadro como poderiam sair dali.

O rei do quadro sugeriu:

- E se, antes de saírem, adivinhassem a solução de um desafio?

Os amigos olharam um para os outros e disseram que sim.

- Então pronto? Então cá vai…qual é o primeiro rei de Portugal? – pergunta o rei quadro.

Os amigos não precisavam de pensar muito e responderam:

- Dom Afonso Henriques!

- Muito bem. Ganharam a chave para saírem do salão. – disse o quadro:

A Joana pegou na chave e abriu a porta de madeira velha. Entraram e viram um cofre cheio de moedas de chocolate e pedras preciosas de goma.

Claro que os amigos correram e deliciaram-se com este doce tesouro e ao levarem o cofre para o levantarem e abriu-se um buraco no chão que os levava à saída. Aí encontraram novamente a professora e os restantes colegas, que nem deram conta da sua ausência.

Regressaram à escola e nunca mais esqueceram esta fantástica aventura.

O Sapo Apaixonado

A turma do 2º Ano, turma B, da escola da Feira trabalhou a obra "O Sapo Apaixonado" de Max Velthuijs.

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Escrita Criativa

Um lago espetacular

Eu conheço um lago

Que tem água limpinha.

Vou lá passar uma tarde

E fico bem moreninha.

Fui dar uma volta de barco

E fui engolida por uma baleia.

Gritei, gritei socorro

Mas desci pela traqueia.

Vi patos a voar,

Um esquilo a bater palmas,

Coelhos a dançar.

Foi mesmo espetacular!

Mergulhei e flutuei

Caí de cabeça no lago

Engoli cinco litros de água

E fiquei engasgado.

No fim do espetáculo

Eu aplaudi.

Os animais fizeram uma vénia

E eu até me ri!

Beatriz Martins – 3.º ano
EB1 de Aguieira

 
A pequena exploradora

Desejei sempre andar de barco,

Ser marinheira e exploradora,

Descobri um peixe chamado Arco

E patos atarefados numa grande correria!

É uma paisagem engraçada.

Deve ser muito amada,

Por um príncipe azul,

Chamado Raul!

Andei de barco e vomitei

Será que foi um sonho?!

Ou foi um pássaro desmaiado?!

Ou sou eu que estou desvairado?!

Coelhos brancos parecem anjos.

Coelhas cor-de-rosa?!

Aquela coelha é amorosa!

Parece um anão que tem um pequeno coração.

E no fim faço chinfrim,

Pois queria mais aventuras.

Queria conhecer fadas,

Que só fazem dlim…dlim…

Foi um dia inesquecível.

Toda a gente vai aplaudir,

Não vou discutir.

Apenas vou sorrir.

Beatriz Santos - 3.º ano
EB1 de Aguieira


A bela paisagem

Num dia quente de verão, os peixinhos andavam a saltar e a rebolar.

Os nenúfares andavam a flutuar e os patos a dançar.

Os corvos a bronzear-se e as rãs a saltar.

E os coelhos a tratar dos seus filhinhos.

O esquilo achou magnífico os patos dançarem tão bem e aplaudiram.

O lago estava calmo e os tucanos cantavam todos requintados e vaidosos.

O céu estava limpo e azulado.

As ervas verdinhas e as flores a florescer, mostravam as suas cores.

A paisagem era muito bonita e as árvores todas verdinhas baloiçavam ao vento.

Carolina Nisa – 3.º ano
EB1 de Aguieira


Os marujos

Certa vez, eu e dois homens íamos num barco a navegar por um oceano. Eu ia a olhar para os peixes palhaços quando, de repente, vi uma baleia de boca aberta. Ela engoliu o nosso barco. Um dos homens desmaiou.

Já íamos em direção ao repuxo da baleia quando descobrimos um interruptor. Tentámos desligar o repuxo mas não funcionou. Subimos tão alto que, quando caímos, fomos para cima da baleia e escorregámos para águas profundas. Apareceu um extraterrestre debaixo de água e tentou ajudar-nos. Mas eu não sabia e dei-lhe um pontapé. Ele foi ao fundo do oceano e ficou desvairado. Quando veio à superfície disse que estava ajudar e levou-nos para terra.

Daniel Costa – 3.º ano
EB1 de Aguieira

O Sapo Apaixonado

 

A turma do 2º Ano, turma B, da escola da Feira trabalhou a obra "O Sapo Apaixonado" de Max Velthuijs

 

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Provérbio da Semana

Todas as semanas são afixados juntos à Biblioteca provérbios incompletos. Os alunos completam os provérbios, colocando o papel na caixa do correio. O aluno que completar correctamente  mais provérbios será premiado com uma pequena lembrança.

Os alunos participam com bastante entusiasmo. 

Trabalhos sobre o Ambiente

Exposição patente na Biblioteca:

Trabalhos sobre o Ambiente elaborados pelos alunos do 4ºAno (turma B), no âmbito da disciplina de Estudo do Meio.

Na exposição encontra-se um questionário sobre a Poluição, realizado por um dos grupos de trabalho. Os alunos quando vêm à Biblioteca durante os intervalos, mostram interesse em participarem, respondendo às perguntas sobre Poluição com empenho.

Visita ao Carrossel do Gaspar

Os alunos da escola da Póvoa de Santo António deslocaram-se, à biblioteca municipal para assistir a um conjunto de histórias.

A INCRÍVEL HISTÓRIA DA PÓVOA
Numa pequena aldeia chamada Póvoa de Santo António, tudo decorria dentro da normalidade, na única instituição da aldeia - a escola.
Certo dia, a professora notou que os seus alunos estavam diferentes, e perguntou-lhes:
- Meninos o que se passa com vocês?
E os alunos decidiram contar as suas aventuras à professora.
- Pinto tudo muito certinho, e escolho as cores muito bem, gosto de pintar com todos os materiais, sou a Super Pintora!
- Eu cá sou rápida como o vento, e veloz como um chita, nas sou a primeira, sou a Super Corredora!
- Eu agora estou mais esperto e penso muito mais rápido, adoro ser o Super Espertinho!
- Senhora professora, gosto mais das regras da gramática, e faço muito rapidinho, sou a Heroína Gramatical!
- Começo a achar que os problemas, são divertidos, ajudo bastante os meus colegas, pois sou o Problematic!
- De repente comecei a ficar muito organizado e arrumado, ajudo a auxiliar a limpar sou o Arrumadex!
- Professora deu- me um texto, já lhe mostro o meus super poderes, pois eu faço as cópias em cinco segundos, eu sou o Super Cópias!
-Hello, comecei a falar outras línguas de outros países, e de outros continentes, sou o Super Línguas!
-Professora venha ver os meus super poderes, eu faço as cópias com uma letra magnífica, sou o Super Letrinhas!
- Tirei todos os vírus do computador, fiz todos os textos que me pediu, também fiz um power point, eu sou o Super P C!
- Eu toco música para a minha amiga dançar, flautas, maracas, piano, eu vou tocar porque sou a Incrível Musi!
- Eu danço Valsa, dança Moderna, com música da minha amiga, porque sou a Super Dançarina!
E assim a professora ficou a saber os poderes de todos os alunos.

Personagens de Água

A Fundação da Lapa do Lobo está a levar a cabo o espectáculo  "Personagens de água", onde são recriadas situações da vida real executadas pelas próprias crianças, onde de uma forma estimulante e lúdica são abordados temas actuais como a importância da água enquanto recurso natural

O 4º ano da escola da Feira,  foi assistir ao espectáculo,  e optou por fazer estes desenhos.

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No dia 17 de Maio de 2011, os alunos do 1º ciclo de Canas de Senhorim (Fojo) foram assistir a uma representação dramática, subordinada ao tema “personagens de água” na Fundação Lapa do Lobo.

Chegámos à Fundação por volta das 10h30m e fomos muito bem recebidos.

O espetáculo realizou-se numa sala ampla – auditório. Todos ficámos comodamente sentados a desfrutar do espetáculo.

O cenário dizia respeito ao mar. O plástico que cobria o chão da sala, quando abanava representava as ondas. A personagem principal era uma bailarina que se movimentava debaixo do plástico fazendo alusão aos seres vivos do mar.

Estávamos cheios de curiosidade por conhecer esta personagem do mar – a bailarina. Ela saiu meio estremunhada, olhou para nós, meia indecisa, se sairia do seu meio aquático. Acabou por vir à superfície e presenteou-nos com belíssimos movimentos artísticos.

 Durante o espetáculo, a dançarina foi solicitando a nossa participação, à qual prontamente aderimos com bastante entusiasmo e interesse. O espetáculo era alusivo à imensidão do mar, às “personagens de água” que o habitam e de um modo geral à importância da água.

No final, alunos, professores e auxiliares disseram uma palavra relacionada com o conteúdo do espetáculo. Entre muitas outras, foram referidas palavras como: água, movimento, vida, planeta, natureza, renascer, criatividade, cultura, arte …

Todos aplaudimos e agradecemos.

Na nossa opinião é enriquecedor haver este tipo de eventos. Como estão associados ao aspeto lúdico, motiva-nos muito mais e “aprendemos brincando” e isto é bastante benéfico para todos nós.

Trabalho coletivo - 4º B (Fojo)

A Girafa que Comia Estrelas

Os alunos do 1º ano da escola da feira deslocaram-se a BE para ouvir  a história "A Girafa que comia Estrelas. O desafio foi lançado pela professora, na sala de aula, propondo aos alunos que completassem o título "A Girafa que comia ...." e que imaginassem como seria a ilustração da capa do livro. Após este trabalho prévio foram até à BE onde ouviram a história e fizeram um desenho.

O Pinóquio

Os alunos do 3º A e B na área de expressões artísticas trabalharam a obra o Pinóquio e elaboraram vários trabalhos. 

Os Flintstones

os alunos do 4º ano da escola da Feira e do Fojo trabalharam o aniversário do Freed e representaram uns para os outros.

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Carnaval Com a Magia dos Livros

Como este ano o Carnaval coincidiu com a comemoração da Semana da Leitura as turmas do 1º CEB associaram o Carnaval aos Livros. Os alunos após a leitura da obra, no âmbito do PNL, e com a ajuda dos professores e das assistentes operacionais elaboraram os fatos/disfarces.

A EB1 da Lapa do Lobo trabalhou  "A Menina do Capuchinho Vermelho no Século XXI" de Luísa Ducla Soares, as alunas  eram os capuchinhos vermelhos  e os alunos os lobos maus.

1º e 2º anos da Escola da lapa do Lobo

3º e 4º anos da Escola da Lapa do Lobo

A EB1 de Vale de Madeiros trabalhou a obra "A Menina Que Detestava Livros" de Leanne Franson, Manjusha Pawagi. Os alunos vinham caracterizados dos animais que aparecem na história com muita cor e alegria.

Ver filme

Escola de Vale de Madeiros

A EB1 da Póvoa de St. António trabalhou a obra "Sara, Tomé e o Boneco de Neve" de Carla Antunes e embora o Inverno esteja quase a acabar o coloridos dos bonecos de neve trouxe  muito brilho/cor ao desfile.

Escola da Póvoa St. António

Os Flintstones foi uma famosa série de televisão animada produzida pela Hanna-Barbera de 1960 a 1966. O desenho retrata o quotidiano de uma família de classe média da Idade da Pedra.

No desenho animado, a família Flintstone vive na cidade pré-histórica de Bedrock, trabalha numa pedreira e dirige um carro com rodas de pedra, movido pelos pés.

As turmas da EB1 do Fojo trabalharam um livro dos flintstones e apresentaram-se no desfile de Carnaval - O pai Fred (o professor), "As mães" Wilma (as professoras e as assistentes operacionais) e os filhos Betty e Barney (os alunos e alunas).

3º Ano da Escola do Fojo

3º ano Escola do Fojo

4º Ano da Escola do Fojo

4º Ano da Escola da Feira

 

As Escolas da Aguieira trabalharam várias obras: "Histórias que a Primavera me contou" Histórias que o Inverno me contou" "A Cauda perdida - Inverno" "A Grande Bagunça no Jardim" e "És tu a Primavera?" As alunas e as professoras apresentaram-se com uns disfarces primaveris muito coloridos. Os alunos afiguraram-se com gotas de chuva.

 

Escola da Aguieira sala um e sala dois

As turmas da Escola da Feira (1º e 2º ano) optaram pela obra "O Jardim da Anita" e pareciam uns jardins floridos (alunas) não podendo faltar os jardineiros (alunos) para poder cuidar destes jardins encantadores. Ainda faltam uns dias para a Primavera mas a alegria/cor/brilho dos seus fatos transmitiram um clima perfeitamente primaveril.

2º Ano da Escola da Feira

1º Ano da escola da Feira

 

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1º e 2º ano da  Escola da Feira

Contar Histórias

Uma vez mais, contámos com a presença da Professora Lira, que contou histórias de encantar na Biblioteca da Escola do Fojo e após a leitura das mesmas, realizou diversas actividades com os alunos.

Os alunos do 1ºAno ouviram as histórias “A bruxa que dormia no telhado” e “Dai-me água, dai-me pão senão eu morro”, do livro “Histórias para contar em minuto e meio”.

Após a audição das histórias, as crianças realizaram uma actividade de expressão dramática e a representação das mesmas. Esta actividade suscitou momentos de grande divertimento.

Os alunos do3º ano ouviram a história “Vermelho” e dialogaram sobre as cores.

Após o diálogo, procederam à realização de uma actividade de expressão plástica: rasgagem e colagem com o objectivo de criarem algo, ficando ao critério de cada um o que pretendia construir.

A turma do 4º ano da escola da feira ouviu duas histórias: “Os cisnes selvagens brancos” e “O novo fato do Imperador”.

Para terminar, a partir das palavras “Era uma vez…”, os alunos inventaram uma história oralmente.

Os alunos do 4º ano da escola do fojo ouviram duas histórias de aventura do livro “As aventuras do Barão de Munchhausen.” De seguida, cada um desenhou um rosto e passou o seu desenho ao colega do lado. Este, por sua vez, acrescentava um pormenor no desenho e de seguida passava-o ao colega do lado, e assim sucessivamente até o desenho estar concluído. Assim, o produto final era trabalho de toda a turma.

Pais/Encarregados de Educação contam histórias...

Mais uma vez os pais/encarregados de educação foram convidados a participar na semana da leitura dos seus educandos, e mais uma vez as expectativas foram superadas, pois o envolvimento dos pais foi surpreendente. Tivemos mais de quarenta pais a participar nesta actividade e a sua opinião é muito favorável a este tipo de actividades "a semana de leitura é muito importante. Os alunos também precisam de sentir que os E.E. estão presentes, foi com gosto que realizei esta actividade".

SEMANA DA LEITURA 28 de Fevereiro a 4 de Março

Semana da leitura " O Incrível Mundo dos Livros"

A equipa da BE deslocou-se a todas as escolas do 1º CEB onde apresentou a história "O Incrível Rapaz que Comia Livros" de Oliver Jeffers. Após a leitura e exploração da história, foi sugerido a elaboração de um texto e respectiva ilustração com base no título "O Incrível Livro..." .

Ver Filme

Dia de S. Valentim

No dia de S. Valentim o nosso marco do Correio teve muitas cartas. Alguns exemplos

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Visitas de Estudo do mês de Janeiro

Os alunos da Escola da Póvoa de St. António no mês de Janeiro fizeram duas visitas de estudo:
- Exposição dos presépios na Biblioteca Municipal de Nelas
- Cooperativa Agrícula de Mangualde.
Na exposição da BM, havia muitos presépios, desde o mais pequeno ao maior, desde o mais bonito ao mais abstrato.
Havia presépios dos cinco continentes que são a Europa, Ásia, América, África e Oceanía.
Houve alunos que gostaram muito dos presépios feitos de vidro banhados a ouro os de pão e os de açucar.
Outros gostaram muito do presépio que estava dentro de uma concha - Austrália.
Os presépios que eram feitos de casca de côco eram especialmente bonitos. Também gostámos muito do presépio do México, até porque tinha muitas personagens. A professora gostou mais do presépio vivo.

Visita à Cooperativa Agrícola de Mangualde
Primeiro, visitamos as arcas figoríficas onde guardam e conservam as maças. De seguida observamos a máquina que faz a calibragem das maças.
A seguir apreciámos as operárias a escolher as melhores maças, para vender ao público, nima máquina própria. Com as piores maças fazem compota para vender.
No final recebemos maças para o lanche.

O Pai Natal que Veio do Espaço

A equipa da BE dramatizou para  todos os alunos do 1º CEB e Jardins de Infância a História “O Pai Natal que veio do espaço”. No fim da história surgiu um problema -  este ano não vinha o Pai Natal e as crianças iam ficar sem prendas, isto pelo facto de o nosso planeta ser tão maltratado e haver tanta poluição “a tripulação descobriu que não conseguiam encontrar o nosso planeta”  … “ Sabes, Pai Natal no sítio onde devia estar o Planeta Azul só está um planeta castanho, assim meio cinzento nalguns sítios”. Neste sentido, foi feito um pacto com as crianças, tendo de se comprometer a cuidar bem do nosso planeta, a ser amigo do próximo, a partilhar os brinquedos. Após esta pequena conversa com as crianças, estas chamaram pelo Pai Natal e este entrou (Animador da Câmara Municipal de Nelas), entregando presentes a todos.

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